12+/Mezun Türk Edebiyatı Test 27

İmparatorluğun siyasi bütünlüğünü sürdürebilmesi, milliyetçilik idealinin güç kazanması ile artan azınlık isyanlarının bastırılabilmesi için öne sürülmüş fikir hareketlerinden biridir. Bu anlayışa göre devlet sınırları içinde yaşayan tüm tebaa din, dil, ırk ayrımı gözetilmeksizin eşit haklara sahip olmalıdır. Nitekim Meşrutiyet’in ilan edilmesi, bu fikir hareketinin desteklenmesine dönük hamlelerden biri olmuştur.

Bu parçada hakkında bilgi verilen düşünce akımı aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıda verilen kişi ve temsilcisi olduğu fikir hareketi ile ilgili eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Dünyadaki fikrî ve siyasi gelişmeler karşısında devletin devamlılığını sağlamak için ortaya atılan bazı düşünce hareketleri sadece devlet siyasetini değil ülkenin sanat ve edebiyat anlayışlarını da etkilemiştir. Bu akımlardan İslamcılık, Osmanlıcılık ve Batıcılık tam ve yaygın bir hareket hâline gelememişken Türkçülük fikri, hem kurtuluş mücadelesine temel teşkil etmiş hem de millî karakterde bir edebiyatın oluşumunu ve gelişimini sağlamıştır.

Aşağıdaki sanatçılardan hangisi söz konusu edebî anlayışa yönelenlerden biri olmamıştır?

Nisan 1911’de çıkan “—-” dergisinin başmakalesi “—-” başlığını taşır. Millî Edebiyat’ın başlangıç noktası kabul edilen bu makalede yazı dilinde Türkçe kuralların hâkim olması, Arapça ve Farsça tamlamaların ve dil kurallarının kullanılmaması, Türkçe karşılığı olan yabancı sözcüklerin dilden tasfiyesi, konuşma dilinde İstanbul Türkçesinin esas alınması, eserlerin sade bir dille, yapmacıklığa düşmeden yazılması, gerekirse diğer Türk lehçelerinden sözcük alınması gibi görüşler ileri sürülmüştür.

Bu parçadaki boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

Aruz sizin olsun hece bizimdir,

Halkın söylediği Türkçe bizimdir;

Leyl sizin, şeb sizin, gece bizimdir,

Değildir bir mana üç ada muhtaç.

Bu dörtlükten hareketle milliyetçi edebiyatın hedefleri ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?

Aşağıdaki isimlerden hangisinin sanat görüşü Fecriati çizgisinden Millî Edebiyat’a kaymamıştır?

Memleketimizde ilmin lüzum ve faydaları, şimdiye kadar yalnız şeklî bir surette anlaşılmış ve hiçbir zaman o ihtiyaç hakiki bir surette hissedilmemiştir. Hâlbuki bugün milliyetin feyiz veren ve hayatla dolu cereyanı bizde de bir ilim ihtiyacı doğurdu ki yarın bundan fikrî bir hayat uyanması ümit olunur ve muhakkaktır. Bugün mefkûreci Türk genci görüyor ve duyuyor ki asrımız milliyet asrıdır fakat aynı zamanda şuna da kanidir ki milliyetperverlik telakkisi menfi bir histen ibaret kalamaz. İnsan milliyetperver olabilmek için evvela kendi milliyetinin neden ibaret olduğunu, yani tarihini, coğrafyasını, içtimaiyatını, lisan ve edebiyatını bilmelidir. Başka misale ihtiyaç yok: Balkan milletleri Rumeli’yi kendi aralarında taksim için münakaşa ederlerken yalnız silahla değil birtakım tarihî, lisanî ve içtimai delillerle, istatistiklerle de mücehhez idiler; ilmî tetkikler onlara her hususta rehber oluyordu.

Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi Millî Edebiyat Dönemi ilkelerinden biri olamaz?

Aşağıdakilerden hangisi Millî Edebiyat Dönemi’ni Servetifünun Dönemi’nden ayıran özelliklerden biri değildir?

Aşağıdaki edebî dönem ve topluluklardan hangisinde Millî Edebiyat Dönemi’nde benimsenen halkın dili ile eser verme anlayışına benzer bir sanat görüşü ileri sürülmüştür?

Aşağıdakilerden hangisi 1911-1923 yılları arasındaki dönemi kapsayan Millî Edebiyat’ın gelişmesinde etkili olan yayın organlarından biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisinde Millî Edebiyat çizgisinde eser veren yazar ve şairler bir arada verilmiştir?