12+/Mezun Tarih A Test 49

1934 yılında çıkarılan bir kanun ile ağa, paşa, bey, hacı gibi ayrıcalık bildiren unvanlar kaldırılmış, herkese bir soyisim alma zorunluluğu getirilmiştir. Ayrıca gülünç ve ahlaka aykırı sözcükler soyad olarak kullanılmayacaktır. Herhangi bir rütbe, yabancı ırk ve ulus adları soyadı olarak kullanılmayacaktır.
Bu kanun ile;
I. Eşitlik anlayışını geliştirmek,
II. Ulusal egemenliği gerçekleştirmek,
III. Resmi işlemlerde kolaylık sağlamak,
IV. Irkçı anlayışlara ve sınıf farklılığına son vermek
amaçlarından hangilerine ulaşılmak istenmiştir?

I. Belediye seçimlerine katılma
II. Milletvekili seçme ve seçilme
III. Muhtarlık seçimlerine katılma
Türk kadınına verilen siyasi hakların kronolojik açıdan doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?

Osmanlı Devleti’nde Şeriye ve Evkaf Vekâleti’ne bağlı eğitim veren medreselerin yanında, kilise teşkilatlarına bağlı azınlık okulları ve yabancı devletlerin açtıkları okullar bulunmaktaydı. XIX. yüzyılın sonu ve XX. yüzyılın başında eğitim kurumlarının birçoğu devlet denetimi dışındaydı. Milletin varlığı ve geleceğini etkileyen eğitim sisteminin denetimsiz olarak varlığını sürdürmesi imkânsızdı.
Bu durum, Cumhuriyet Dönemi’nde aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırlamıştır?

Cumhuriyet Dönemi’nde;
– Yeni Türk harflerinin kabul edilmesi
– Eğitim ve öğretimin birleştirilmesi
– Millet Mektepleri’nin açılması
– Medreselerin kapatılması
yeniliklerin yapılması daha çok aşağıdaki alanlardan hangisini düzenlemeyi amaçladığı söylenebilir?

• Türkiye dâhilinde bütün eğitim ve bilim kuruluşları Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlıdır.
• Şeriye ve Evkaf Vekâleti veya özel vakıflar tarafından yönetilen bütün medreseler ve okullar Millî Eğitim Bakanlığı’na devredilir.
• Millî Eğitim Bakanlığı yüksek din uzmanları yetiştirilmek üzere üniversitede bir ilahiyat fakültesi kurar. İmamlık, hatiplik gibi din hizmeti görecek memurların yetişmesi için de ayrı mektepler açacaktır.
3 Mart 1924’te eğitim ve öğretimde birlik sağlayan Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmamıştır?

Atatürk Türk inkılabını gerçekleştirirken eğitim sistemini modernize etmeye büyük önem vermiş ve bu alanda birçok yenilik yapmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün yapmış olduğu bu inkılaplarla yeni Türk eğitim sistemine kazandırmayı amaçladığı özelliklerin birisi olamaz?

Atatürk’ün Türkiye Cumhuriyeti’ni kurduktan sonraki en önemli hedeflerinden birisi de ülkedeki okuryazar oranını ve eğitimli nüfus oranını artırmak olmuştur.
Buna göre, aşağıdaki inkılâplardan hangisi doğrudan bu amaca yöneliktir?

3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Ferhan öğretmen, Osmanlı hukuk sistemini anlatırken “Osmanlı Devleti’nde hukuk sistemi örfi hukuk ve şer’i hukuk olmak üzere ikiye ayrılmıştı. Ayrıca azınlıklar kendi mahkemelerinde yargılanıyorlardı. Doğal olarak bu durum devlet içinde birçok kargaşalıklara neden oluyordu” demiştir.
Ferhan öğretmenin anlattıklarından yola çıkarak aşağıdaki sonuçlardan hangisine kesin olarak ulaşılabilir?

Osmanlı Devleti’nden miras kalan hukuk sisteminin;
I. Hukuk birliğinin olmaması,
II. Kadın ve erkekler arasında eşitlik olmaması,
III. Mecelle’nin toplumda eşitlik ilkesine uymayan kurallar içermesi
özelliklerinden hangilerinin, Cumhuriyet Dönemi’nde hukuk alanda düzenleme yapılmasında etkili olduğu söylenebilir?

1926’da çıkarılan Medeni Kanuna göre;
• Mirasta kız ve erkek çocuklara eşitlik tanınmıştır.
• Resmi nikâh zorunluluğu getirilmiştir.
• Kadınlara çalışma hayatında daha çok yer verilerek istediği mesleği seçebilme hakkı getirilmiştir.
verilen maddelere bakılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet sonrası kazanılmış olan haklarımızdan değildir?