DÜNYA GÜCÜ : OSMANLI DEVLETİ (1453 – 1600)
Test Özet
0 of 12 Sorular completed
Sorular:
Bilgi
Daha önce test değerini tamamladınız. Bu nedenle tekrar başlatamazsınız.
Test yükleniyor…
testbaşlatmak için oturum açmalı veya kaydolmalısınız.
Önce aşağıdakileri tamamlamanız gerekir:
Sonuçlar
Sonuçlar
0 of 12 Sorular answered correctly
Sizin zamanınız:
Zaman doldu
0 ile 0 puan (lar), (0) ulaştınız
Kazanılan Puan (lar): 0 of 0, (0)
0 Deneme Beklemede (Olası Nokta (lar): 0)
Kategoriler
- Kategorize edilmedi 0%
-
Testi tamamladınız. Cevapları kontrol ediniz.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- Güncel
- İnceleme/Atla
- Cevaplandı
- Doğru
- Yanlış
-
Soru 1 of 12
1. Soru
I. Olay : Fatih, Sahnı Seman medreselerini inşa ettirdikten sonra bu kurumlarda felsefi ağırlıklı derslerin okunmasını emretmiştir.17. yüzyılda bazı ilim adamları bunlar felsefiyattır diyerek bu dersleri eğitim programından çıkarmışlardır.
II. Olay : 1575’te ilk Osmanlı rasathanesi kurulmuş ancak Kadızade Ahmet Şemsettin Efendi, III. Murat’a bu durumun uğursuzluk getirdiğine ikna etmesi ve bu yönde fetva vermesi sonucu rasathane 1580’de yıktırılmıştır.
Bu olaylar dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? -
Soru 2 of 12
2. Soru
Osmanlı Devleti’nin uyguladığı tımar sisteminde üç yıl üst üste toprağını işlemeyen köylünün toprağı elinden alınır ve başka bir reayaya verilirdi.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
-
Soru 3 of 12
3. Soru
“Osmanlı Devleti’nin başdefterdarı için en önemli meselelerden birisi de üç ayda bir olmak üzere senede dört defa ödenen ulufe için hazinede nakit bulundurmaktı.’’
Yukarıdaki bilgi Osmanlı Devleti’nin gider kalemlerinin içerisinde aşağıdakilerin hangisinin önemli bir yer tuttuğunu kanıtlar niteliktedir? -
Soru 4 of 12
4. Soru
Klasik Dönemde Osmanlı Devleti hazinesinin gelir kaynakları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almamıştır?
-
Soru 5 of 12
5. Soru
Osmanlı Devleti’nde orta ve yüksek öğretimin temeli olan medreselerin vakıf yoluyla işletilmesi;
I. Eğitimin ücretsiz yapıldığı,
II. Sosyal devlet anlayışı düşüncesiyle hareket edildiği,
III. Laik eğitim modelinin uygulandığı
durumlarından hangilerinin kanıtıdır? -
Soru 6 of 12
6. Soru
Osmanlı Devleti fethedilen topraklarda iskan siyaseti uygulamış ve Türkmen aşiretleri bu siyaset doğrultusunda özellikle devletin Balkan topraklarına yönlendirilmiştir. Böylece fethedilen yerlerde boş bulunan topraklar tarımsal üretime ve yerleşime açılırken bölgenin Hristiyan halkı, her türlü dini ve kültürel etkinliklerinde serbest bırakılmıştır.
Bu bilgiler ışığında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
-
Soru 7 of 12
7. Soru
Osmanlı Devleti’nde Çiftbozan uygulaması ile aşağıdakilerden hangisi arasında doğrudan bağlantı olduğu söylenebilir?
-
Soru 8 of 12
8. Soru
Osmanlı eğitim anlayışının önemli bir hedefi de topluma öncülük ve rehberlik yapacak, yöneticilik vasıfları bulunan insanlar yetiştirmekti. Bu yüzden devletin eğitim faaliyetleri XVIII. yüzyıla kadar genel olarak ilmiye, seyfiye ve kalemiye için eleman yetiştirmek olmuştur.
Bu bilgilere göre;
I. Devlet, ihtiyaç duyduğu personeli kendisinin yetiştirdiği,
II. Yönetenlerin belirli bir eğitimden geçirildiği,
III. Halka herhangi bir eğitim verilmediği
yorumlarından hangileri yapılabilir? -
Soru 9 of 12
9. Soru
İlk dönemlerinden itibaren ülke topraklarının hanedana ait olması ve tarımın Osmanlı ekonomisinde önemli bir yer tutmasından dolayı devlet, arazilerinin büyük bir kısmını mir’i arazi olarak tutmuştur. Yine bu durumun önemli bir nedeni de taşrada devlete karşı çıkabilecek nüfuzlu ve geniş mülklere sahip feodal bir yapının oluşmasını önleme düşüncesi olmuştur.
Yukarıdaki bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
-
Soru 10 of 12
10. Soru
Osmanlılarda lonca örgütlenmesinin ürün fiyatlarını, miktarını ve kalitesini belirlemede rol oynaması;
I. Fiyatların denetim altında tutulmaya çalışıldığı,
II. Tüketici haklarının korunmak istendiği,
III. Üretimde arz talep dengesine dikkat edildiği
durumlarından hangilerini kanıtlar niteliktedir? -
Soru 11 of 12
11. Soru
Osmanlı Devleti’nde köyden şehre veya bir bölgeden başka bir bölgeye göçerek yerleşme; bulunduğu bölgenin sosyoekonomik yapısını bozmamak şartıyla serbestti. Bu hareketlerden bir kısmı kendiliğinden gerçekleştiği gibi bir kısmı da devletin uygulamaları neticesinde olmaktaydı.
Buna göre, Osmanlı Devleti’nin aşağıdaki uygulamalarından hangisi yatay hareketlilikte devlet müdahalesinin varlığına kanıt olarak gösterilebilir? -
Soru 12 of 12
12. Soru
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı toplumunda yaygın olan vakıf müessesinin faydaları arasında gösterilemez?