OSMANLILARDA YÖNETİM, ASKERİ TEŞKİLAT VE EĞİTİM
Test Özet
0 of 12 Sorular completed
Sorular:
Bilgi
Daha önce test değerini tamamladınız. Bu nedenle tekrar başlatamazsınız.
Test yükleniyor…
testbaşlatmak için oturum açmalı veya kaydolmalısınız.
Önce aşağıdakileri tamamlamanız gerekir:
Sonuçlar
Sonuçlar
0 of 12 Sorular answered correctly
Sizin zamanınız:
Zaman doldu
0 ile 0 puan (lar), (0) ulaştınız
Kazanılan Puan (lar): 0 of 0, (0)
0 Deneme Beklemede (Olası Nokta (lar): 0)
Kategoriler
- Kategorize edilmedi 0%
-
Testi tamamladınız. Cevapları kontrol ediniz.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- Güncel
- İnceleme/Atla
- Cevaplandı
- Doğru
- Yanlış
-
Soru 1 of 12
1. Soru
Divanıhümayun, üyeleri hükümdarca belirlenmiş padişah adına yasama, yürütme, yargı yetkilerini kullanan bir kuruldur.
Divanıhümayun’da,
I. kalemiye
II. seyfiye
III. ilmiye
sınıflarından hangileri temsil edilmiştir?
-
Soru 2 of 12
2. Soru
Eskişehir Sivrihisar’da esnaf Demirci Mehmet Usta, kadı efendinin verdiği hüküm ile mağdur olduğunu düşünerek hakkını Divanıhümayun’da arayacağını ifade etmiştir.
Demirci Mehmet Usta Divanıhümayun’un aşağıdaki temsilcilerinden hangisine şikayette bulunmalıdır?
-
Soru 3 of 12
3. Soru
Osmanlı Devleti’nin taşra idarecileri ve görev tanımları hakkındaki aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
-
Soru 4 of 12
4. Soru
İstanbul’un fethi sürecinde kalelerin dayanıklı olması sebebiyle tünel kazarak döşenen fitillerle surların patlatılması kararı alınmıştır.
Fetih sürecinde bu görevi yerine getirecek askeri birlik aşağıdakilerden hangisidir?
-
Soru 5 of 12
5. Soru
Osmanlı Veziriazamı, Yeniçeri Ağası’ndan Kapıkulu Askerlerinin Balkanlara yapılacak sefer için hazırlanmasını istemiştir. Yeniçeri Ağası ise silah bakımlarının yapıldığını, el bombalarının hazırlandığını, topların dökülerek naklinin sağlandığını, tünel kazılması için ise tatbikat gerçekleştirildiğini ifade etmiştir.
Buna göre Kapıkulu Ordusu’nun sefere hazırlık sürecinde aşağıdaki askeri sınıflardan hangisinden faydalanılmamıştır?
-
Soru 6 of 12
6. Soru
XV. ve XVI. yüzyılda Osmanlı Devleti silah teknolojisindeki en önemli gelişme, balistik hesaplarında (atış bilimi) ve savaş toplarının menzilinin geliştirilmesinde yaşanmıştır.
Bu durumun,
I. Yakın muharebe askeri birliklerinin savaş yükünün azalması,
II. Osmanlı sınırlarındaki büyümenin hızlanması,
III. Düşman güçlerine verilen zararın artması
gelişmelerinden hangileri üzerinde etkili olduğu söylenebilir?
-
Soru 7 of 12
7. Soru
Osmanlı Devleti Lonca teşkilatının temeli Türkiye Selçuklu Devleti Ahilik teşkilatına dayanır. Loncaya alınan çocuklar eğitim sürecinde çıraklıktan kalfalığa, kalfalıktan ustalığa kadar yükselmiş ve kendilerine “icazet” adı verilen “ustalık belgesi” verilmiştir.
Bu duruma bağlı olarak Osmanlı Devleti mesleki eğitimi hakkında aşağıdakilerden hangisini söylemek mümkün değildir?
-
Soru 8 of 12
8. Soru
Osmanlı Devleti’nde eğitim teşkilatı askeri, dini, sivil, yaygın ve saray eğitimi olarak yapılandırılmıştır.
Aşağıdakilerden hangileri “Saray Eğitimi” kapsamında faaliyet gösteren okullardandır?
-
Soru 9 of 12
9. Soru
Fatih döneminde tam olarak kuruluşu gerçekleştirilen Enderun Mektebi’ne başlangıçta devşirme sistemiyle Hristiyan tebaanın zeki ve yetenekli çocukları alınırdı.
Enderun Mektebi’ne ait bu uygulamanın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
-
Soru 10 of 12
10. Soru
Medreseler dini ve pozitif bilimlere ait yüksek öğretim düzeyinde eğitimin verildiği kurumlardır.
Osmanlı Devleti’nde medreselerin açılmasında aşağıdakilerden hangisi etkili değildir?
-
Soru 11 of 12
11. Soru
Osmanlı Devleti’nde bulunan bazı eğitim kurumları ve özellikleri hakkındaki aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
-
Soru 12 of 12
12. Soru
Osmanlı Devleti’nde eğitim veren kurumlar ve hizmet ettikleri alanlar hakkındaki aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?