ANLATIMDA SINIRLANDIRMA/ ANLATIMIN VE ANLATICININ AMACI/ ANLATIMDA ANLATICININ TAVRI – 2
Test Özet
0 of 12 Sorular completed
Sorular:
Bilgi
Daha önce test değerini tamamladınız. Bu nedenle tekrar başlatamazsınız.
Test yükleniyor…
testbaşlatmak için oturum açmalı veya kaydolmalısınız.
Önce aşağıdakileri tamamlamanız gerekir:
Sonuçlar
Sonuçlar
0 of 12 Sorular answered correctly
Sizin zamanınız:
Zaman doldu
0 ile 0 puan (lar), (0) ulaştınız
Kazanılan Puan (lar): 0 of 0, (0)
0 Deneme Beklemede (Olası Nokta (lar): 0)
Kategoriler
- Kategorize edilmedi 0%
-
Testi tamamladınız. Cevapları kontrol ediniz.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- Güncel
- İnceleme/Atla
- Cevaplandı
- Doğru
- Yanlış
-
Soru 1 of 12
1. Soru
Aşağıdaki konulardan hangisi diğerlerine göre en fazla sınırlandırılmıştır?
-
Soru 2 of 12
2. Soru
İnsanın yaşamına en büyük değeri kazandıran, her şeyden önce gelen kavram, sağlıktır. Ruh ve beden sağlığı yerinde olmayan insanların yaşamdan tat almaları, var olmanın güzelliklerini yaşamaları çok zordur. Sultan Süleyman bile “Olmaya devlet cihanda bir nefes sıhhat gibi” derken yaşamda en büyük mutluluğun sağlık olduğunu vurgulamıştır.
Bu anlatımın asıl amacı aşağıdakilerden hangisidir?
-
Soru 3 of 12
3. Soru
İnsanlar yüzyıllardan beri düşündüler, konuştular, sonunda yazmayı öğrendiler. Önceleri, yaptıkları anıtlara, tapınakların duvarlarına yazı yazdılar. Sonra kil tabletler, papirüs yaprakları denendi. Kâğıt ve mürekkep kullanımıyla yazı gelişimini tamamladı, düşünce ölümsüzlüğe kavuştu. Böylece uygarlıkların sağlam temelleri atıldı.
Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
-
Soru 4 of 12
4. Soru
Yazarlara ya da yapıtlara hep denemeci gözüyle baktım, kendimi “yargılayıcı” durumunda görmedim. Yargılama, ayrı bir birikim gerektiriyor. Benim yaptığım, bir kitap üzerine yazarken eleştirmeyi unutup kendimi yapıcı bir sevince, mutluluk tutkusunun gücüne bırakıvermektir.
Bu sözleri söyleyen biri aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilebilir?
-
Soru 5 of 12
5. Soru
Nazım Hikmet, duygu yüklü şiirler yazmış, yeri gelince onu duygusallık tahtından indirmeyi de bilmiştir. Şiirini kuru iletinin tuzağına düşmekten de kurtarmıştır. Nazım, toplumsal sorunları kendi yaşamının odağında sindirmiştir şiirine. Nazım’ın yalnızca okumuş kesimlerce değil, işçilerce de benimsenmiş olmasının temelinde yatan da budur.
Bu parçada sözü edilen sanatçıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
-
Soru 6 of 12
6. Soru
(I) Dursun Akçam’la iki yıl aynı sırada oturduk. (II) Gazi Eğitim Enstitüsünün geniş pencerelerinden Ankara’nın ışıklı uzaklarına bakarken Doğu Anadolu insanının serüvenini yaşadığı her hâlinden anlaşılırdı. (III) Başkentte yüksek öğrenim görmenin mutluluğunda, Doğu’da çektiği acıların karmaşası sezilirdi. (IV) Akçam, bunu bir ince alayla yansıtmayı iyi bilirdi. (V) Onu farklı kılan da kuşkusuz bu yönü olmalıydı.
Numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından ötekilerden farklıdır?
-
Soru 7 of 12
7. Soru
Aşağıdakilerden hangisi somut bir yargıdır?
-
Soru 8 of 12
8. Soru
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz ya da sözcükler cümleden çıkarılırsa anlatım nesnel olur?
-
Soru 9 of 12
9. Soru
Aşağıdaki yargılardan hangisi ayraç içinde verilen kavrama örnek olamaz?
-
Soru 10 of 12
10. Soru
Aşağıdaki dizelerin hangisinde yorum söz konusu değildir?
-
Soru 11 of 12
11. Soru
I. Bu şiirde kullanılan bazı sözcükler yabancı dillerden dilimize girmiştir.
II. Beyindeki sinir hücrelerinin kendilerini yenileyebilme yetisinden yoksun oldukları açıklandı.
III. Dizi filmler, hiçbir öğüt ve bilgi vermedikleri gibi izle- yiciyi de sahte duruşlarıyla etkiler.
IV. Her şairin belirgin geniş bir hayal dünyası; her şiirin oturmuş, belirgin bir maddesi vardır.
V. Bu sözlükte yer alan sözcüklerin çoğunlukla soyut kavramlar olduğu görülecektir.
Numaralanmış cümlelerin hangi ikisinde nesnel anlatım yoktur?
-
Soru 12 of 12
12. Soru
Aşağıdakilerden hangisi edebî bir metne örnek olarak verilemez?