12+/Mezun Tarih A Test 55

1937’de kurulan Sadabat Paktı’na Türkiye’nin katılmasının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Hindistan genel valisi “Biz, Atatürk büyük devletlere baş eğdirinceye dek, bir Doğu ulusunun tutsaklıktan bütünüyle kurtulabileceğine inanmıyorduk. Bizim amacımız özerklik ile sınırlıydı. Ne zaman ki Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nı başardı, Lozan’da büyük devletlere boyun eğdirdi parolamızı bağımsızlığa çevirdik.” diyerek Türk inkılabının başarısını dile getirmiştir.
Hindistan Genel Valisi’nin bu sözüne bakarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Musul sorunu, Lozan Konferansı’nda yapılan çalışmaları çıkmaza sokması üzerine bu sorunun çözümü, Lozan’dan sonra dokuz ay içinde sonuçlandırmak üzere Türk – İngiliz ikili görüşmesine bırakılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Lozan’dan sonraki ikili görüşmelerin bir sonucu olduğu söylenemez?

I. Dış borçlar
II. Azınlık okulları
III. Nüfus Mübadelesi
Yukarıda verilen sorunlardan hangilerinin Türk – Fransız ilişkilerinin gelişmesini olumsuz yönde etki etmiştir?

Dış borçlar, Osmanlı Devleti çöktükten sonra Osmanlı topraklarında kurulan devletler arasında paylaştırılmış ve en büyük borç yükü Türkiye’ye verilmiştir. 1925 yılında Osmanlı borçlarının %67’sinin Türkiye tarafından ödenmesi kararlaştırılmıştır. Türkiye’nin payına düşen 107,5 milyon altın Osmanlı lirası tutarındaki borcun ödenmesi için 1928’de Paris’te Türkiye ile Duyun-u Umumiye arasında anlaşma imzalanmıştır.
Bu bilgilere bakarak, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

XX. yüzyılın başında Trablusgarp, Balkan Savaşları ve I. Dünya Savaşı’nı giren ve büyük sıkıntılar yaşayan bir millet, Ulusal Kurtuluş Savaşı’nı ya istiklal ya ölüm paralosu ile başarı ile taçlandırdıktan sonra yeni kurulan ülkenin yaralarını sarmak ve kalkındırmak amacıyla dış politikada aşağıdakilerden hangisini benimsediği söylenebilir?

Türkiye Cumhuriyeti’nin 1923-1932 arası dış politikasının temel hedefleri arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

Ulusal Kurtuluş Savaşı yıllarında iyi bir seyir takip eden Türk-Sovyet ilişkilerinin 1936’dan sonra giderek kötüleşmeye başlamasında;
I. Türkiye’nin yüzünü Batıya çevirmesi,
II. Boğazların denetiminin Montrö ile Türkiye Cumhuriyeti’ne verilmesi,
III. Batum’un Gürcistan’a bırakılması
durumlarından hangilerinin etkisinin olduğu söylenebilir?

İkinci Dünya Savaşı öncesinde Avrupa’da Almanya ve İtalya’nın “hayat sahası”, “bizim deniz” gibi yayılmacı siyaset izlemeye başlamaları üzerine Türkiye, aşağıdaki çalışmalardan hangisini hayata geçirdiği ve destek verdiği söylenemez?

Avrupa çıkabilecek olası bir savaşta Türkiye’yi yanlarında görmek isteyen İngiltere ve Fransa;
I. Hatay ve İskenderun,
II. Boğazlar,
III. Musul
konularından hangilerinde tavizkâr bir tutum içinde olmuşlardır?

Türkiye Cumhuriyeti Lozan Antlaşması’nı imzaladıktan sonra Lozan’daki yabancı okullar esaslarını dikkate alarak yabancı okulların ayrıcalıklarına son vermiştir. Bu okullara Türk öğretmenlerin okutacağı Türkçe, Tarih, Coğrafya dersleri koydurmuş ve Türk müfettişlerinin bu okulları denetlemesinin önü açılmıştır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

1921 Ankara Antlaşması ile Fransa’nın mandasındaki Suriye’ye bırakılan Hatay ve İskenderun toprakları, Fransa’nın 1936’da Suriye’nin bağımsızlığını tanıması ile yeniden gündeme gelmiş, sorun 1939’da Hatay’ın anavatana katılmasıyla çözümlenmiştir.
Hatay’ın anavatana katılmasında;
I. bölgenin nüfus yapısı,
II. Türkiye’nin dış politikada kararlı ve güvenilir olması,
III. Avrupa’da yaklaşan yeni bir savaş için Fransa’nın Türkiye ile savaşı göze alamaması
durumlarından hangilerinin etkisinin olduğu söylenebilir?